RETAHÍLAS
CINCO POLLITOS
Cinco pollitos
tiene mi tía,
uno le salta,
otro le pía
y otro le canta
la sinfonía.
• Girar las manos a un lado y a otro con los dedos extendidos y separados.
ÉSTE ENCONTRÓ UN HUEVO
Éste fue a por leña,
éste le ayudó,
éste encontró un huevo,
éste lo frió,
y este gordito,
se lo comió.
• Con los dedos índice y pulgar de una mano, se van tomando y apretando cada dedo de la otra mano,
comenzando por el meñique y terminando por el pulgar, a la vez que se va recitando cada verso de la
retahíla.
MI ABUELITA TENÍA UN GATO
Mi abuelita tenía un gato,
con las orejas de trapo,
y el hocico de papel.
¿Quieres que te lo cuente otra vez?
(El niño/a podrá contestar sí o no)
Que me digas que sí,
que me digas que no,
que mi abuelita tenía un gato,
con las orejas de trapo,
y el hocico de papel.
¿Quieres que te lo cuente otra vez?
(El niño/a podrá…)
• Se repite la retahíla, indefinidamente.
CURA SANA
Cura sana,
cura sana,
culito de rana,
si no se cura hoy,
se curará mañana.
• Cuando un niño o niña se ha caído o se ha hecho una herida, se le recita la retahíla, pasando el dedo o
l amano por encima de la herida, sin tocarla, con el fin de aliviarla.
A LOS DONES, DONES
A los dones, dones, dones
que lo mandan los ratones
que vayan y vengan
y no se detengan.
A dar un besito a… (el nombre de un niño o niña del aula).
• Cada niño y niña entrega una prenda que recoge el docente. Todos recitan la retahíla. Al final «A dar un besito a…» se saca una prenda y todos dicen el nombre del niño o niña a quien corresponda esa prenda y le dan un besito.
A TAPAR LAS CALLES
A tapar las calles,
que no pase nadie,
que pasen mis abuelos,
comiendo ciruelos.
Tortillas amarillas,
que se pongan de rodillas.
• Los niños cogidos de la mano, estirados lo más posible de forma que cubran el ancho de la calle o el largo del patio o la sala, van cantando la canción a la vez que van caminando; al final se arrodillan, se levantan y comienza de nuevo.
CHINA CHINA
China, china,
capuchina,
en esta mano,
está la china.
• Un niño o niña guarda un pequeño objeto y cierra el puño. Pone sus dos puños delante de otro niño o niña, el cual va golpeando alternativamente un puño y otro a la vez que canta la retahíla. Si la última sílaba de la suerte coincide con el puño que tiene la «china», se queda o libra según se haya quedado al principio.
El que queda tomará la china y jugará con otro compañero y así sucesivamente hasta que se eliminen los participantes que deben librar.
PIN PINEJA
Pin pineja, pide «pa’l» caballo,
rabo de coneja, caballo morisco,
coneja real, pide «pa’l» obispo,
pide «p’a» la sal, obispo de Roma
sal menuda, quita la corona
pide «p’a» la cuba, que no te la lleve
cuba de barro, la gata rabona.
• Todos extienden las manos. Se van tocando las manos extendidas mientras se canta. A la persona que
coincida con el final de la canción se le pellizca suavemente la mano y queda eliminada.
PITO, PITO
Pito, pito,
colorito.
¿Adónde vas
tú tan bonito?
A la senda
verdadera,
pin, pan, fuera.
• Queda eliminada la persona que coincide con la última palabra.